小学生自媒体？小学生自媒体知名博主？

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“您好，我是合肥市奥体小学小记者xxx，请问我可以就双减政策这个话题采访您吗？”

，“请问双减政策给你带来的最大益处是什么？————”

昨天下午，记者走进合肥市奥体小学课后服务“校园小记者”课堂，亲眼看到这样一幕一幕的小记者互动采访实践场景。

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孩子们佩戴着小记者证，围绕着老师给出的采访话题，昂首挺胸、落落大方地对身边的同学进行着采访。

据该校负责人介绍，在小记者的课堂上，除了实际的采访练习外，还包括口条训练，以及对小记者礼仪规范、话筒使用、采访稿设计、采访记录、新闻写作等知识的讲解。

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合肥市小作家协会副主席汪静品告诉记者，“校园小记者”课堂，是合肥市小作家协会申报并开设的课后服务类课程。旨在通过这门课程，让孩子们对心中崇拜的记者工作有所了解，同时，通过理论与实践结合，提高他们的语言表达能力，激发阅读写作兴趣。

合肥市小作家协会成立于2011年。协会主席裴章传一生热爱文学创作，他不仅是安徽省作家协会副主席、安徽省政府参事、合肥市文学艺术创作研究所所长，安徽省李鸿章研究会、刘铭传研究会副会长，还是原中国少先队事业发展中心红领巾小骨干素质训练促进中心主任。该协会副主席汪静品，多年来，致力于少儿阅读素质教育研发推广，科学定义了阅读五大要素：阅览、浏览、朗读、默读、听读，开创了阅览素质教育的先河。（记者： 戴彤 编辑 ：丛旺）

来源：安徽经济新闻网

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