长沙麓枫学院自媒体的怎么样?长沙学自媒体的学校?

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□张曦月(武汉学院)指导老师:李绚

近期,“00后整顿××ד成为了一个常驻热搜榜的热门命题。“00后整顿职场”的热潮刚过,“00后整顿学术圈”的词条接踵而至,并迅速登上热门。喧哗声中,似乎这支新生力量无所畏惧,开始在各个领域大兴整治。可现实果真如此吗?这是他们真实的样貌,还是被大众舆论所赋予的呢?

这样的探讨声让很多真正的00后们无所适从,所谓“整顿者”形象与他们对自身及周围人的认知并不相符,却被裹挟着到了话题中心。随之而来的衍生标签、被过度解读认定的“强者化”群体印象,带来新的困扰:这样的群体标签并不适用于“我”,“我”并不作为任何一个同代人。

从大众传播角度看,我们所看到的仅是泛滥在大众舆论中的幻象,是一种典型社会情绪的出口,也是话题发起者赋予大众目光、情绪、注意力特殊价值的工具。不难看到,近年来对抗“996工作制”及反对职场压榨的声音层出不穷。所谓“整顿”或许就是这种情绪的投射与异化,是一部分人赋予00后的期望。根据“涵化理论”,媒体在表现社会现实时,总会体现出某种价值与意识形态的倾向性,在针对某一群体的报道中,往往会形成相对固定的模式,呈现出对该群体的刻板印象。“个性”与“异见”便是一些媒体试图加冕给00后的集体光环。

所谓“00后整顿×××”,这是一种常态吗?显然不是,是被放大被粉饰了的个案,将被舆论捕获的少数特征上升至群体特征,甚至将其引至一种大众舆论所普遍接纳、标榜的常态。不可否认,一个新生群体所具备的群体特征与时代发展紧密相关,因此需要也值得被审视与探讨。但针对一个抽象议题的反复炒作,既无法全面客观展现事件的全貌,更像是一种浅层的叙事。

从新闻真实性层面看,此类报道不免缺乏严谨社会科学实证研究。点进任意一个“00后整顿××ד的话题,支撑整个报道事件的多是聊天界面截图、网友发帖亲述截图及向知名大V、营销号投稿截图,这些“依据”来源不明,其完整度与真实性是否经操控,均有待考证。当对一个代际群体进行研究时,应是一种长期性的、经科学调查的历时研究:在静态的空间截面与动态的时间轴中获取信息,而非有意诱导和随意推导。

从媒介素养的角度看,在新闻词条化、热搜标签化的短新闻速读时代,媒体总是急于输出价值观,急于提供一个总体性评价。将一切现象迫切归因,发生对极端个案做出过度阐释的错误,无视被报道者的真实境遇与诉求。媒体理应提供给受众窗口与路径,并非终点,是受众在汲取报道中所蕴含的思想、观念与价值后,依然能够寻找自己的坐标,斧正自己的观点。

纵观时代脉络,我们对这样的标签其实并不陌生。不止00后,将互联网搜索引擎定位至10年、20年前,所谓“垮掉的一代”其实贯穿了几代人。但任何一代人的集体群像都是多面而宏大的,尤其是伴随互联网发展而成长起来的00后一代,他们的童年环境、家庭教育、价值塑造、思维能力、信息摄入等均有较大差异,且在信息洪流中大量解构了同质化特征,使其群体内部呈现高度异质化。当个体被动纳入这些单一抽象的群体印象标签内,极易引起代入与对立,给置身其中的他们带去疑虑与困扰,也在某种程度上压制了他们的话语权。

随着00后逐渐步入职场,成为活跃在各个领域的新鲜血液,职场思维的年轻化不可避免。他们的处事方式、精神面貌是怎样的,我们无法避而不谈。但理性科学的、客观真实的、给予足够尊重的探讨声更为大众舆论所需要。00后更多元的样貌值得这个时代、这个社会去发现并证实,而工作能力与自我价值的提升始终是年轻一代成长的要义。

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