高校的四大创业模式是什么,高校的四大创业模式是什么意思?

在“大众创业、万众创新”的潮流中,全国范围内的创新创业活动蓬勃发展起来,越来越多的大学生加入了创业的大潮中来。小米科技创始人雷军:“年轻人是最没有思想包袱,也是最有创新意识的。”大学生在创业实践过程中真正接触社会、置身市场、面对实际问题,不再局限于纸上谈兵,体验知识运用、经历团队整合、主动探索学习,这是社会的一大进步。

目前大学校园中主要存在以下三种创业模式:第一种,合伙开店,犹如早前六位同学合办的“研究生面馆”;第二种,经营个人网店、微店,特别是近来红红火火的微商、代购;第三种,互联网创业,这一类型归纳比较宽泛,其中有自媒体运营、APP开发运营等,特别是“互联网+”的风口,越来越多大学生投身创业浪潮,其中也催生出了不少成功案例。

但创业之路并非一路平坦,要有理性的预期而非冲动的头脑,要有充足的准备而非一时兴起。特别是大学生搞创新创业容易受身边同学影响,无主观立场、盲目跟风攀比造成了大学生创业成功率太低、含金量不高,在真刀真枪的社会竞争中,大学生创业失败率甚至高达95%,非但没能起到自我历练的目的,反而浪费精力、资金,影响学业。

针对上述问题,一种“互联网+学生”的大学校园创业模式出现在大众视野,该模式解决了学生资金少、无规划性、缺少经验、缺乏技术支撑等一系列难题。

该模式主要适用于校园创新项目,例如在线教育、校园分期和校园配送等项目。一般由企业提供平台、运营资金,学生在校园里拓展用户、举办落地活动。厦门腾讯创客空间孵化项目——酱油兼职平台,主要服务于大学生兼职、实习,便是基于该模式推出了“全国共享经济联盟”,面向广大高校学生招募校园创业合作伙伴组成联盟,共同创业。

“学生时代的创业,往往基于一项爱好,组成一个团队,,没有考虑太多市场化的问题,大到市场推广落地,小到办公室水电费,一个个优秀项目被扼杀在摇篮里。”酱油联合创始人黄毅说,“互联网+学生的模式,相比于学生自主创业,有更高的容错率。”

相比学生自主创业,“互联网+学生”的创业模式也存在一定的局限性,其中“志同道合”至关重要。学生或平台提出的创业模式是否能被对方认可,双方是否有合理的沟通机制和应急措施,如何保障双方的权益一系列严峻问题摆在学生创业者面前。像酱油平台主打“兼职找学生” 的兼职新模式赢得学生认可,平台与学生通过签订协议、拟定周期计划、明确双方权利与义务,保证了酱油全国共享经济联盟健康有序发展。据了解目前酱油联盟已经陆续在福建省内推广,与12所高校创业指导中心接洽,完成31所高校创业合伙人签约,近期将推向全国。

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